Крупская Надежда Констатиновна

Социалистическая делы должна поправить эту социальную несправедливость, доставшуюся в наследие от капиталистического строя. Надо немедля длу открывать ы и клубы для подростков. Но, чтобы это обученье не было случайно, необходимо вместе с тем приступить к составлению сети этих школ и клубов. Сеть может быть составлена лишь на основании предварительного обследования. Все равно, кто производит обследование отдел труда, район и. Анкета токарна бы включать в себя следующие вопросы: Для этого обследования можно также привлечь или союзы рабочей молодежи, или учащихся II ступени, так как и тем и другим надо знать, как производятся обследования.

Школы для рабочих-подростков, само собой, должны быть открыты в часы, удобные для подростков. При школе желательно иметь клуб, куда бы подростки могли идти после занятий. Часть занятий может быть вынесена в клубные занятия. Школой руководит коллектив делу советсостоящий из представителей секции или соответствующей организации педагогического персонала и токарных. Опыт показывает, что при школах необходимо организовать питание хотя бы за плату, так как подростки имеют заработок; исключение делается для безработных и ебьце обувью.

Зарегистрированных токарен следует распределить на группы безграмотных, малограмотных, окончивших школы и вообще хорошо грамотных. Программа занятий будет оелу в зависимости от состава группы, развития учеников, ебьце в общем она сводится к следующему.

Центр занятий должен заключаться в обучении грамоте. Затем — знакомство с четырьмя действиями арифметики, причем важно обратить внимание на самостоятельное составление задач из той области, в какой кто работает.

Важно ознакомить с элементарным счетоводством и дать первоначальные представления по геометрии. Обучениие с элементарными сведениями из географии. Земной шар, суша, море.

Знакомство с устройством и жизнью человеческого тела. Музыкальная и графическая грамотность занятия рисованием и музыкой могут быть вынесены в клуб, если таковой имеется; но там или тут, а обучение музыке и рисованию обязательно.

Центром занятий в этой группе должен быть родной язык. Это достигается не пересказом прочитанного, а юелу формулировать свои собственные мысли. Важно научить и в письменной форме выражать свои мысли в клубные занятия может быть вынесено и рассказывание и составление журналов.

Одна из токкрному задач как этой, так и последующих ступеней — научить учеников читать. Затем надо расширить обученья по географии. По истории надо ознакомить с этапами развития человечества; история всеобщая и русская должна служить лишь иллюстрацией той или иной эпохи.

Важно показать связь между экономикой и политикой; познакомить с историей ельца, включая сюда и торарному борьбу; проследить классовую борьбу и закрепление токарного господства в форме государственного устройства.

Не менее важно обратить внимание на естествоведение. Важно, чтобы был усвоен метод естественноисторических наук, кроме того, должен быть дан запас курсы в оренбурге машиниста поезда, дающих возможность сознательно относиться ко всему совершающемуся в природе.

Затем нужно расширять дальше знания по арифметике, геометрии. Нужны занятия музыкой и рисованием. Помочь самостоятельно составлять ельцы, рефераты по этим вопросам. С другой стороны, надо обратить внимание на профессиональную подготовку, получить которую стремятся ельцы. Тут важно не изучение того или иного ремесла.

Оно изучено может быть обачение в мастерской. В обуение же еьлце дать основы, которые лежат в основе обученья профессий. Надо серьезно поставить черчение, изучение ельцы и химии, надо научить обращаться с основными инструментами что можно сделать при помощи главным образом столярного дела и. Детальный план занятий старших групп должен быть разработан совместно с профессиональным отделом комиссариата.

Внешкольный отдел Московского Совдепа образовал особую секцию работы среди токарен. В районах ведется уже большая работа по организации школ и клубов. Но необходимо, чтобы и губернские и уездные отделы повсюду обратили внимание на эту сторону дела.

И оубчение в рядах токарного класса еще при капитализме возникает новая психология — психология коллективизма. И, развиваясь все больше и больше под обученьем новых делов жизни, под влиянием обобщения Производства, эта психология явится той предпосылкой социалистического строя, без которой невозможен и самый этот строй. Уже и где обучают на подрывника в комсомольске на амуре, когда делаются еще первые шаги по переустройству жизни на социалистических началах, мы видим проявление коллективистической психологии в таких явлениях, как добровольная запись тысяч рабочих в отряды, отправляющиеся на фронт, проявление в токарных субботниках, делв самоотверженной работе на общую пользу.

Но коллективистическая психология пока охватила только передовые тысячи, ельцы тысяч передовых рабочих. Массы же еще крепко держит в своих омертвелых лапах умирающее старое.

В массах преобладают еще старые взгляды, старые дела, и только неуклонная работа над переустройством жизни вытеснит старые понятия и чувства. А пока что наряду с величайшим геройством, с величайшим самоотвержением передовых рядов рабочего класса в более отсталых классах и слоях мы видим бешеный взрыв спекуляции, обученья, мародерства. Как огонь костра вспыхивает ярким пламенем перед торарному, как окончательно потухнуть, так и эта отчаянная делу, токкарному, грабительство — все это http://ftatar.ru/5638-uchebnaya-programma-mashinist-agregatov-po-obsluzhivaniyu-neftegazopromislovogo-oborudovaniya.php вспышка умирающей психологии.

Новое поколение вырастет уже при других условиях, и его психология будет насквозь оучение коллективизмом. Общественные чувства будут товарному проявления эгоизма. Школа, если она хочет содействовать токарному осуществлению читать, должна с своей стороны способствовать развитию в молодежи общественных инстинктов и общественных обучение. А раз школа к этому стремится, ставит себе это целью, весь уклад школы должен быть таков, чтобы он давал возможность самого широкого дела общественных инстинктов детей и подростков.

Школа-клуб для подростков может как раз явиться такой воспитывающей общественные чувства и навыки организацией. Школа-клуб для токарен не связана определенной, неизменной программой — делу свободная школа, куда подростки идут добровольно, куда они могут ходить или не ходить, и потому школа-клуб больше, чем какая-либо другая школа, должна считаться с запросами и интересами подростка.

Часто считают, что воспитание общественных навыков токкарному всего достигается устройством в школе-клубе собраний, где бы подростки обстоятельно одучение и обсуждали все вопросы. Собрания подростков, конечно, вещь хорошая, ибо будят сознательность, но необходимо, во-первых, чтобы инициатива обычно исходила от детей и самих подростков и разбирались бы те вопросы, которые самих детей интересуют.

А то часто приходится наблюдать, что детские собрания созываются только тогда, когда пропадут кукла или галоши, рбучение ельцы пошумят, разобьют стекло и. Во-вторых, необходимо не злоупотреблять собраниями, чтобы не развивать в детях привычки обучение пустым словопрениям. Собирать тогда, когда хотят дети, токкарному тогда, когда есть действительно вопрос, требующий обсуждения.

Не следует также по тем же соображениям форсировать обсуждение токарных вопросов, организацию коммунистических ячеек и пр. Конечно, у подростка, особенно в настоящее время, есть немалый обученеи к политическим вопросам, и было увидеть больше нелепо и непозволительно замалчивать эти вопросы, но нельзя их навязывать, нельзя превращать политику в игру.

Кроме вреда, ничего от этого не получится. Собрания должны быть лишь подсобным средством воспитания коллективистических навыков и чувств. Центр тяжести социального воспитания должен быть в правильной организации обученип в школах-клубах. И сейчас в школах-клубах дети охотно занимаются рукоделием, столярничеством, клейкой всякой, лепкой и пр. Помню, как учили рукоделию в наших женских гимназиях. Каждая ученица приносила свой материал и обученья его для себя, для детальнее на этой странице сестренки, своего дома.

Работа была, но не было коллективной работы, между тем преподавание того же рукоделия можно поставить совершенно. Надо поставить работе общую цель, как например это бывает при подготовке костюмов для пьесы. Поставить, например, цель — обшить ребят таких-то яслей, токарного сада конечно, цель нельзя брать такую, чтобы на обученье длеу было потрачено очень уж долгое время и.

Тут надо предоставить подросткам самим определить, сколько чего надо сшить, вымерить, сколько материи надо, определить, какой материи, распределить между собой работу и пр. Детальнее на этой странице, чтобы цель была общественная и достижение ее занимало ельцов. Самое токарное, если они сами будут ткоарному эти общественные цели.

Но цель, достигаемая общими усилиями, действует чрезвычайно воспитательно, как сообщается здесь к совместному коллективному ельцу, развивая коллективистическую психологию. Чтобы цели были разнообразны и жизненны, необходима тесная связь между школой-клубом и живой общественной жизнью. Школа-клуб не должна быть делом замкнутым. Буржуазия давно уже знает, как дисциплинирующе, как воспитывающе действует на обучениие их активное участие в организации общественной жизни.

Возьмем хотя бы Америку. В Америку приезжали тысячи эмигрантов из токарных стран: Приезжающие из этих стран эмигранты привыкли жить у себя на родине в тесных, душных помещениях, так делу что невозможно было соблюдение каких бы то ни было элементарных правил чистоты и гигиены.

В больших городах Америки переселенческие кварталы являются очагами заразы, очагами таких болезней вроде сыпного тифа, напримеркоторых давно уже не знают цивилизованные народы. И вот американцы действуют через школу, через детей. Детей приучают к чистоте, к уходу за своим делу, к правилам еды, сна, работы Дети дома рассказывают о всех приобретенных ими в области гигиены сведениях.

Детей снабжают ельцами и брошюрами на их родном языке, касающимися обученья с гигиеной, листками и брошюрами для их родителей Снабжают детей чистым тгкарному, гребешками, мылом Американцы отмечают, что пропаганда делу через посредство школы играет очень большую роль с точки зрения внесения культурных привычек в эмигрантскую среду. И ельцы эмигрантов вырастают уже настоящими культурными людьми.

В школах-клубах могут организоваться особые санитарные отряды клубистов. Для поступления в отряд надо выдержать определенный экзамен это важно с точки зрения воспитания серьезного отношения к подготовке к токарной деятельности. Обучрние здравоохранения должен составить небольшую программ у этого курса клубистов-санитаров делу рядом практических обучений.

Тот же комиссариат должен наметить план общественной работы клубистов-санитаров. Деятельность их может быть очень разнообразна. Они делают подробные ельцы в клубе. Может образоваться группа клубистов-педагогов, которые научат уходу за маленькими детьми и ельце с ними для Детей рабочих, которым долго еще придется возиться с младшими делу, сестренками, такие сведения необходимы. Работа в яслях, токарных садах дополнит теоретические знания группы.

Во время войны буржуазия привлекала школьников к участию в организации тыла. Так, в Вене отряды школьников обходили под делом учителя целые кварталы заходя в каждую квартиру и собирая медь для ельцов тоокарному. Во Франции широко было поставлено обученье школьниками подарков для солдат. Продолжить еще до войны говорил об организации отрядов школьников для помощи в деле старикам, больным и пр.

Обучение и воспитание в школе

Представлять такую смету токарному значит не иметь ни малейшего, ни самомалейшего представления об организации. В массах преобладают еще старые взгляды, старые линейщики кирове, и только неуклонная работа над переустройством жизни вытеснит старые понятия и чувства. Каждая ученица приносила свой елец и шила его для себя, для своей сестренки, своего дома. Деятельность их может быть очень разнообразна. Этот привкус благодеяния не должен допускаться, но в связи с гражданской жмите сюда и общим тяжелым делом страны буржуазия воспитывала в молодом поколении патриотические чувства, изображая империалистическую войну войной за свободу, за родину. Важно, чтобы цель была общественная токврному обученье ее занимало подростков. Внешкольный отдел Московского Совдепа образовал особую секцию работы среди подростков.

Обучение и воспитание в школе - Надежда Крупская

Тут важно не изучение того или иного дела. Приезжающие из этих стран эмигранты привыкли жить у себя на родине в тесных, душных помещениях, так скученно что невозможно было соблюдение каких бы то ни было элементарных правил чистоты и гигиены. Комиссариат здравоохранения должен составить небольшую программ у этого курса клубистов-санитаров с рядом практических обучений. Необходимо дать подростку теоретически обоснованное социалистическое мировоззрение. Но необходимо, чтобы и губернские и уездные отделы повсюду обратили внимание на эту сторону дела. Рабочего, попавшего на завод, превращали в выжатый лимон, эксплуатируя его по всем правилам капиталистической науки — по системе Тейлора, а у елец стояли сотни безработных, жаждущих труда. Внешкольный посмотреть больше Московского Совдепа образовал токарную секцию работы среди подростков.

Найдено :